Открытое занятие по дисциплине «Анализ финансово-хозяйственной деятельности»

1 декабря 2016 года преподаватель Чиботар С.А. провела открытое занятие по дисциплине «Анализ финансово-хозяйственной деятельности» по теме «Анализ обеспеченности предприятия трудовыми ресурсами» в группе ЭБУ-2014 1/9 специальности 38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)». На занятии присутствовала экспертная группа в следующем составе: Петренко Елена Федоровна – руководитель экспертной группы, методист ГУ «Учебно-методический центр среднего профессионального образования»; Сачкова Ольга Ивановна – заместитель руководителя РУМО, преподаватель высшей категории, преподаватель-методист ГПОУ «Донецкий транспортно-экономический техникум»; Третьяк Марина Владимировна – преподаватель высшей категории, к.э.н. ГПОУ «Донецкий профессионально-педагогический колледж», а также методист ГПОУ «Макеевский промышленно-экономический колледж, преподаватель первой категории – Жолоб Галина Ивановна».

fjgna44i51i

Методической целью занятия было совершенствование методики проведения лекционного занятия с использованием информационно-коммуникационных и интерактивных технологий.

Использованные преподавателем формы и методы работы на занятии способствуют формированию у студентов знаний о направлениях и методах анализа обеспеченности предприятия трудовыми ресурсами; закреплению и расширению навыков проведения аналитической работы; развивают способность работать с различными источниками информации, а также самостоятельно анализировать полученную информацию.

u75xydekukk

При проведении занятия преподавателем были использованы такие формы работы, как репродуктивная беседа, практикум с  наглядными материалами, проблемные задания, работа в группах, тестовые задания и задания в приложении LearningApps, мультимедийные презентации. Подобное сочетание форм и методов работы на занятии  способствовало более наглядному и глубокому усвоению новых знаний и их практическому применению в ходе проведения аналитической работы.

Преподаватель продемонстрировала высокий уровень профессиональной подготовки, хорошо владеет  методикой проведения лекционного занятия, активно применяя практические и аналитические приемы работы, а также современные информационно-коммуникационные и интерактивные технологии при проведении занятий. Структура занятия выдержана, цели достигнуты.

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *