Конференция на тему: «Использование информационно-коммуникационных технологий в преподавании транспортных дисциплин»

Преподаватели комиссии транспортных дисциплин Авдашкевич О.И. и Шпортак И.А. приняли активное участие в конференции, проходившей на базе ГПОУ «Енакиевского металлургического техникума» на тему: «Использование информационно-коммуникационных технологий в преподавании транспортных дисциплин».

В конференции приняли участия профессионально-учебные заведения г. Донецка, Макеевки, Харцызска, Енакиево.

Авдашкевич О.И. и Шпортак И.А. поделились с коллегами своим опытом в использовании ИКТ в учебном процессе, а именно:

-метод мультимедийных презентаций;

-разработка ментальных карт в программе XMind;

-использование транспортных симуляторов перевозочного процесса;

-метод проектов в исследовательской работе студентов;

-использование дистанционных образовательных технологий;

-использование образовательных электронных изданий;

-использование специализированных информационных ресурсов интернет;

-контроль и измерение результативности обучения студентов;

-моделирование производственных ситуаций на специализированном учебном железнодорожном полигоне;

-интернет-сайты преподавателя.

DSC_0750

Особое внимание коллег привлекла информация о применении ИКТ в системе транспортного образования, которое направлено на реализацию профессиональных компетенций в формате профессиональной деятельности выпускников. Таким образом, активное использование информационных технологий при изучении транспортных дисциплин позволяет:

-интенсифицировать все уровни учебно-воспитательного процесса;

-рационально организовать познавательную деятельность студентов в ходе учебного процесса;

-построить открытую систему образования, обеспечивающую каждому студенту собственную траекторию обучения;

-использовать специфические свойства компьютера, позволяющие индивидуализировать учебный процесс и обратиться к принципиально новым познавательным средствам;

-изучить технологию перевозочного процесса, его организацию и транспортно-логическую

деятельность на основе использования автоматизированного проектирования и компьютерного моделирования;

-конкретным образом изменить организацию процесса профессионального образования в сторону системного мышления;

-обеспечить понимание сущности и социальной значимости своей будущей профессии, проявление к ней устойчивого интереса.

DSC_0762

Апогеем доклада явился видеоролик «Работа дежурного по станции», подготовленный комиссией транспортных дисциплин и студентами, который стал логическим завершением выступления.

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *